Umum

Mengatasi anak-anak yang keras kepala

Mengatasi anak-anak yang keras kepala

Ada periode di mana orang tua mengalami kesulitan dalam perkembangan anak. Mereka mulai mencapai kesadaran mereka sendiri dan menemukan antusiasme emosi mereka. Pedagogi Güzide Soyak dari American Hospital Department of Pediatrics memberikan informasi tentang proses perkembangan dan kegigihan anak-anak.

Usia 1: Anak-anak mulai berjalan menjelang akhir periode ini. Berjalan dan mendominasi tubuh Anda menyenangkan. Belajar dengan sentuhan dan berbagai pengalaman berkembang pesat. Sampai periode ini, bayi, yang bergantung pada orang dewasa, merasa senang menjadi mandiri. Setiap pengalaman adalah pembelajaran baru. Ini termasuk risiko dalam banyak pengalaman belajar. Orang tua cemas dan sikap yang berbeda lebih membingungkan anak yang bingung. Alih-alih mengalami kecemasan yang kami harapkan akan dia alami dalam upaya berbahaya, kami memaksakan perasaan dan sikap kami. Kegagalan untuk memahami perasaannya menyebabkan keresahan dalam hubungan dan kemudian menjadi keras kepala.

Resistensi selama jam tidur, keberatan terhadap kebiasaan makan, keberatan terhadap kebiasaan dasar yang dikenal dan diterima meningkat. Selama periode ini, pertama-tama, apa masalahnya, apakah itu kebutuhan yang berubah atau apakah untuk mendorong batas harus diikuti dengan hati-hati. Keinginan anak-anak juga bervariasi. Menangis mainan yang dia inginkan, dia bisa mengatakan dia tidak menginginkannya ketika dia mendapatkan mainan itu. Saat berkomunikasi, pertama-tama cobalah untuk memahami dan membagikan perasaan Anda. Keputusan tidak harus selalu dibuat oleh satu pihak. Harus dijelaskan mengapa itu tidak sepenuhnya. Gunakan ekspresi pendek dan jelas saat berkomunikasi. Detail paling penting untuk diingat adalah bahwa ini bukan perang. Anak itu butuh bantuan. Itu dibentuk dan diremas dengan belajar untuk mengatasi kesulitan dalam perkembangan emosionalnya.
Usia 2 tahun: Pada periode ini, anak memulai periode baru dan sulit. Dia egois, dan dia menginginkan semua yang dia inginkan. Perilaku mereka belum dewasa. Tidak mendesak adalah sikap terbaik yang harus dilakukan dalam periode ini. Ketika batas dari apa yang dapat mereka lakukan sendiri, desakan meningkat. Waspadai bidang pengalaman belajar yang sukses atau tidak berhasil. Dalam kasus di mana itu tidak dapat diterima, konflik dimulai. Rasa gagal. Setiap anak ingin menjadi banyak akal. Ketika keterampilan individu berkembang, uji coba perbatasan mungkin meningkat. Kita dapat mengizinkan anak-anak untuk mencoba membuat konsep mereka sendiri walaupun mereka memiliki keinginan negatif. Perhatian harus diberikan pada frekuensi dan durasi perilaku.

Subjek bahwa anak itu keras kepala mungkin tidak cukup untuk menjelaskan kesulitannya. Seorang anak yang keras kepala untuk makan mungkin tidak mencerminkan perasaannya tentang adiknya yang baru lahir. Penting untuk mencari solusi dengan melihat faktor-faktor dalam seluruh kehidupan, bukan perilaku gigih. Ini harus diadili untuk membuat keputusan bersama, bukan partai yang keras kepala.

Usia 4: Suatu periode di mana anak memahami batas-batas sosial dan belajar aturan hidup bersama. Bahkan keluarga yang sadar mungkin kesulitan menentukan apakah masalah itu normal atau kapan. Dalam periode ini, kembalinya keterampilan yang diperoleh (adaptasi ke waktu pembasahan yang lebih rendah) adalah umum. Orang tua mungkin tidak ingin melihat masalah dan berpikir bahwa anak melakukannya dengan sadar. Hukuman, teguran, sikap mudah dan menyimpang. Ini adalah kegagalan untuk melihat masalah hanya sebagai pembasahan dasar dan mencoba menyelesaikannya. Penting untuk meninjau kembali apa yang sedang dialami anak, kualitas hubungan mereka dan elemen-elemen yang berubah dalam hidup mereka.


Video: Rahasia Sukses Menghadapi Anak Keras Kepala (September 2021).